Tarea para la semana
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Vocabulario
Gramática: 1. Un repaso #8, 9 and 10 all deal with preterits. If you need lots of practice, do 8 and 9
one night and then 10 the next day. If
you are almost there, try 10. Mínimo
de 50 verbos, 85% 2. El Imperfecto: same site, #11. Much easier, no? 3. http://www.quia.com/tq/252898.html ON THIS EXERCISE, WRITE THE ENGLISH
MEANING UNDER THE SENTENCE AFTER YOUPRINT IT OUT! 5. Now for the two combined. En tu libro, página 171, #4. Please be sure to use your book as a
reference for this one…page 167. Don’t
just guess. Write sentence in Spanish
then write the English translation below.
1. Colocar todas las hojas de los
ejercicios- #’s 1, 2, 3, 4, 5 2. Escribir su nombre y el título “la semana
1” 3. Entregarlas a la sala E-7 antes |
Miércoles en clase, el 4 de febreroÉsta es una clase corta…no se olviden Uds. y lleguen a tiempo por favor!!! 1. Presentaciones orales 2. PRUEBA DE LOS PRETÉRITOS: We will continue quizzing the preterite verbs until everyone scores an 85% or better. This is the last one we will do in class. After this, they will be made up on Fridays! 3. Continuar con “las noticias mundiales” …correcciones entre el grupo, y práctica. 4. Preguntas con el imperfecto/pretérito. Jon W. y Caitlin C. |
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Actividad Termina de escribir tu artículo para “las noticias mundial.” Trae una copia completa y corregida a clase. ¡¡¡UTILIZA MUCHO VOCABULARIO NUEVO!!!!! También trae ejemplos de auxilios visuals que piensas utilizar. EXTRA CRÉDITO! Celebro mi cumpleaños el 4 de febrero. http://es.greetings.yahoo.com/ Mándenme una tarjeta
con una frase correcta, utilizando el subjuntivo, ANTES |
Tablilla de discusioneswww.learningpoint.org (terminar antes de las 6:00 de la tarde, el
30 de enero)
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